2021年12月9日，佟怡教授应西北师范大学音乐学院“第16届学术艺术月系列讲座”之邀，于下午14点30分在腾讯会议作《艺术院校课程思政建设的思考》专题讲座，本场讲座由西北师范大学音乐学院执行院长盛鸿斌教授主持，全院师生参加了此次讲座。
佟教授从学习领会总书记关于教育的重要论述、对课程思政的认识理解、课程思政建设重点难点、课程思政实践及课程思政素材五个部分展开讲座。佟教授首先引用了习近平总书记关于立德树人的重要论述，这几段论述指明了高等学校育人使命，指明了课程思政建设的核心理念，明确回答了为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题以及对培养什么人的本质规定。
对于课程思政的认识理解，佟教授通过抛出问题、思考问题、解决问题的方式，进行了深入分析，强调了课程思政研究的范畴是思想政治教育，是实践“三全育人”的重要抓手，作为新的思政理念，课程思政对推动思政教育改革具有很强的指导意义，并赋予课程教学改革深远的价值。
关于课程思政建设重点难点，佟教授总结到：关键在教师，教师要探求活的思政，而不是刻板的思政，要坚持课程设计，课程思政与教研活动有机融合；重点在学生，难点是方法，要以红色创作、红色曲目为前提，拓展至价值引领、家国情怀。
在课程思政实践方面，佟教授认为课程设计应围绕“课程思政”目标，通过积极培育和践行社会主义核心价值观，运用马克思主义方法论，引导学生正确做人和做事，各教学科目和教育活动应结合师德风范、政治导向、专业伦理、学习伦理及核心价值五大内容进行，还为我们讲解了《人民是天》、《假如今天你还在》、《老阿姨》等课程思政实践范例。
最后，佟教授为我们简述了课程思政素材，即党中央批准的，中央宣传梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，如改革开放精神、特区精神、抗震救灾精神、载人航天精神等等。
讲座结束后，盛鸿斌院长感慨到：这是一场非常体系化、系统化的讲座，矫正了平时师生对思政课理解的偏差，更为我们开阔了思政教育与艺术作品结合的思路，再次感谢佟教授对音乐学院思政建设的支持！
文字：邱积有
编辑：周杨
