2021年5月22日，我院为深入学习贯彻2021年全国教育工作会议、首届全国教材工作会议精神，全面落实《教育部高等教育司2021年工作要点》，推进高等学校音乐专业一流课程建设与新形态教材建设，促进高水平课程及教学资源建设经验的交流和分享，探索优质课程与优质教材的创新，西北师范大学音乐学院应邀赴杭州参加高等院校音乐专业一流课程建设及新形态教材研讨会，我院教师代表及数名研究生聆听了此次会议。
本次研讨会大咖云集、内容丰富、贴近实际，重点围绕 “一流课程建设的经验交流”、“在线开放课程”、“新形态教材的创新与实践”等专题内容展开。
上午研讨会由浙江音乐学院副院长杨九华教授带来了“读史、学史、品史——西方音乐史一流课程的建设思路”为主题的研讨报告，杨九华教授通过结合自己线上线下丰富课堂实际教学为手段与在场教师深入探讨如何打造混合式“精品课程”。
中央音乐学院音乐学系主任、世界民族音乐教研室主任安平教授以理论结合实践的方式，以讲-唱-演-讲的高标准教学为大家带来了“一流学科建设与世界民族音乐教学经验分享”为主主题的研讨报告，其多样化的教学案例，把现场带到了研讨会的高潮。
下午研讨会由中央音乐学院编审、博士生导师陈荃有教授以风趣幽默的演讲风格为诸位老师带来“中国古代音乐史学及其教学的现时问题”并对新时代大学教育的优势与缺失做了相关解读，从教材方式进一步深入讲解一流的课程与教材建设的融合创新，积极配合高校培养高水平的人才和建设一流本科专业。
浙江音乐学院教授、硕士生导师崔学荣教授对“三三联动·以学为本·双线混融”课堂教学模式创新及新形态教材建设——以“音乐微格教学”课程为例，对教学内容时代性不强，知识模块动态更新弱等问题进行阐述。此外崔学荣教授通过融合教学实践，利用创新教学对大学课程赋予的新内涵，达到扎根教育、服务教育的目的。
作为一所西北高质量、高要求的艺术大学，西北师范大学音乐学院秉承“红色音乐”的奋斗精神，以“知术欲圆,行旨须直”为校训，以“高水平一流音乐学院”为目标，立足高起点规划，高标准建设和高水平办学，将教学质量放在首位，加快推动数字化融合发展，推出更多精品课程，满足日益增长的教育、文化需求。努力为国家建设和人类文明进步做出新贡献。
文字编辑：慧聚匠心韩紫玮、董小琦
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