西北师范大学音乐学院《走进音乐厅》通识课——室内乐音乐会（二）

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  第一首作品是海顿的《云雀》。这首作品之所以叫做“云雀”，是因为乐曲第一乐章中的第一小提琴奏出明快的第一旋律仿佛是在天空中鸣啭的云雀。法国19世纪的大文豪司汤达，曾在海顿传中把海顿的弦乐四重奏比喻为4个人在沙龙里高谈阔论。整首作品有如行云流水，小提琴以其细腻温柔的旋律深深打动着观众的心，四位老师精彩的演绎，在坐观众无不为之叫好。

02

  第二首作品《藏族舞曲》，由我校知名校友庄曜老师作曲。大提琴首先以动感的拨弦，让人瞬间融入民族风情的环境，小提琴细腻的音色缓缓而出，与大提琴配合的天衣无缝。作品中出现的短促音符以及小提琴时而欢快的节奏让人感受到少数民族那载歌载舞的欢快场面。

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  第三首作品是《爱的致意》，这首作品是英国作曲家埃尔加题赠给新婚妻子的一首小品。长笛奏出悠扬又饱含深情的旋律和作品中带有复杂情绪的尾声，恰似来自恋人的绵绵情话。音乐甜蜜温馨，旋律温婉动人，让人一听倾情。

04

  第四首作品是维瓦尔第的《b小调四小提琴协奏曲》第一乐章。该首作品四把提琴依次发声，四把乐器争相竞奏，却在竞奏中保持着和谐统一。钢琴伴奏的强弱处理也是恰到好处，与提琴完美交织在一起。

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  木管五重奏《卡门组曲》之阿拉贡舞曲、哈巴涅拉以其动感的节奏形成了全场的一个小高潮。木管低沉的声音悠悠地铺在长笛下方，舞曲的节奏使整首作品听起来更有动感。下方铺垫的单簧管旋律与巴松管短促的节奏，成为整首作品的点睛之笔，使其听起来更饱满，动听。